Grimpe d’arbres

Partir à la découverte de l’arbre dans toutes ses dimensions (des racines à la cime).

• Apprendre à observer, à sentir, à toucher, à écouter à partir de l’arbre
• Découvrir l’arbre du microscopique au macroscopique
• Sensibiliser les enfants à la notion de respect du vivant
• Appréhension de l’espace

Déroulement de la séquence

• Découverte du silence autour de l’arbre.
• Teste des connaissances de chacun en partant du sol et du système racinaire, en traversant l’arbre jusqu’à ses feuilles et le processus de photosynthèse.
• Mise en condition du corps pour la réalisation de l’activité grimpe.
• Présentation du matériel nécessaire à la grimpe.
• Démonstration de la grimpe.
• Départ de chacun à partir d’une corde et évolution dans la verticalité de l’arbre.
• Les séquences sont adaptés aux différents cycles ,dans le discours et les connaissances acquises.

Activités parallèles

• Petite récolte pour le microscope électronique
• Ecoute de l’arbre avec et sans stéthoscope
• Mise à disposition du corps
• Grimpe dans l’arbre
• Bilan de l’activité, le temps de l’au-revoir

Matériel

• Microscope
• Stéthoscope
• Matériels spécifiques adaptés et normés à l’activité (harnais,cordes,mousqueton.)

Attention cette activité est prévue pour huit personnes a partir de six ans. Un jeu autour de l’arbre peut être envisagé ainsi qu’une activité nature plus complète.

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